v. 4 (2021): Conhecimento e Meio Ambiente | Metodologias e Aprendizado

Sebastião Cerqueira Neto, Jeorge Luis Martins de Oliveira, Grazyele Matias Pinto, Luciana Oliveira Sousa, Leonardo Thompson da Silva, Ricardo Rodrigues Mendes, Ricardo de Almeida Cunha

1 - 10

pdf

Uma experiência teórica e metodológica sobre natureza e sociedade durante a pandemia de Covid-19

Geraldo Milioli, Milla Lúcia Ferreira Guimarães, Carolline Ruschel, Joélia Walter Sizenando Balthazar, Izes de Oliveira, Thoy Mondardo Damiani Becker

132 - 141

pdf

Os impactos dos fatores antrópicos nas praias da área de proteção ambiental (APA) Costa Brava em Balneário Camboriú, Santa Catarina, Brasil.

Marina Stella Baptista, Debora Ortiz Lugli Bernardes

60 - 72

pdf

Licenciamento Ambiental Portuário
Avaliação dos programas ambientais na Baía Babitonga - Santa Catarina

Helena Pures Roldão, Gracianne de Melo, Éliton Pires, José Emídio de Barros Filho, Camila Luiza Rufino

18 - 32

pdf

Soforolipídios
Síntese, aplicações e desfios para o desenvolvimento de uma economia mais sustentável

Glauber Rover Cadorin, Jairo Tschurtschenthaler Costa, Marcelo Mauri da Cunha, Mariana de Souza Barros, Dirceu Pelegrino Vieira, André Luiz Fachini de Souza

45 - 59

pdf

Cartas topográficas, maquetes digitais e imagens anáglifo
Contribuições ao estudo do relevo com softwares livres

Maurício Rizzatti, Natália Lampert Batista

41 - 44

pdf html

Fungos, diversidade e prospecção no Brasil
Um recurso pouco explorado?

Juliano de Oliveira, Alaine Santana Barreto, Lucas Tadeu da Silva, Sandro Augusto Roden

149 - 163

pdf

Oficina de construção de cisterna em ferrocimento no IFPR Campus Cascavel

Natássia Jersak Cosmann, Lilian Orvatti

399-408

pdf

Aplicação de óleos essenciais no controle alternativo da antracnose no Brasil

Deivisson Wolf Rodrigues, Mauro Anderson da Silva Bossi, Bruno Alcimar Dranka, Lilian Fernanda Sfendrych Gonçalves , Mateus Lopes da Silva Tosetto, Danilo Tomelin, Adalberto Manoel da Silva

33 - 40

pdf

Proposta Didática para o ensino Híbrido da comunicação oral-argumentativa no ensino médio integrado

Gleyde Ohana Ribeiro dos Santos, Rivadavia Porto Cavalcante

383 - 389

pdf

Pensando sobre o continente africano: Plano de aula em tempos de estudos remotos

Victor Hugo Nedel Oliveira

11 - 17

pdf

Relação da intensidade e direção do vento com a maré meteorológica

Jaísa Vedana, Marina Paiotti do Canto , Amabilly Schvambach

73 - 81

pdf

Relação entre a disponibilidade hídrica na bacia hidrográfica do Rio Irani, localizada no oeste de Santa Catarina, região Sul do Brasil e a cobertura vegetal das biomas Amazônia, Pantanal e Mata Atlântica

Pedro Cardoso Sales Filho, Adriano Vitor, Michel Nobre Muza , Carla Claudino

112 - 118

pdf

Validação da reanálise do MERRA-2 com dados observados
Estudo de caso de Itajaí - Santa Catarina

Carla Claudino, Dirceu Luís Herdies, Mário Francisco Leal de Quadro, Pedro Cardoso De Sales Filho

106 - 111

pdf

Colecionando lixo
Resultados preliminares da montagem de coleção didático-científica de resíduos sólidos coletados nas praias de Governador Celso Ramos (SC)

Bruna Costa, Walter Martin Widmer

82 - 88

pdf

Avaliação da geração de gases de efeito estufa em diferentes tratamentos de resíduos domiciliares – Estudo de caso em Florianópolis-SC

Bruno Luiz, Cassio Aurélio Suski

89 - 98

pdf

Obtenção de série histórica da evolução da classe Floresta Plantada a partir dos dados de uso e cobertura do solo da Coleção 5 do projeto MapBiomas

Vinicius Paiva Gonçalves, Eduardo Augusto Werneck Ribeiro

99 - 105

pdf

Estudo das trajetórias de ciclones extratropicais formados na região da Península Antártica durante a primavera

Mariana Gandra, Mário Francisco Leal de Quadro

119 - 131

pdf

Educação escolar, ensino de Geografia e território vivido
Uma reflexão no contexto da pandemia da Covid-19

Hugo Arruda de Morais, Cláudio Jorge Moura de Castilho

290 - 298

pdf

Das vidas vividas às vidas contadas
O método (auto)biográfico na formação docente em Geografia

Victória Sabbado Menezes

266 -273

pdf

Narrativas autobiográficas e histórias de vida na formação do professor de Geografia

Maria José Sousa da Silva

258 - 264

pdf

O ensino (do) mapa e o ensino (pelo) mapa

Jose Alves Calado Neto

225 - 231

pdf

Cartografia escolar e jogos eletrônicos
A alfabetização cartográfica para interpretação de mapas em games

Maurício Rizzatti, Elsbeth Léia Spode Becker, Roberto Cassol

241 - 248

pdf

Restituir a contemplação no ensino de Geografia:
Aproximações inicias sobre o olhar e o fotografar para compreender modos possíveis de habitar (suburbanamente)

Lorena Lopes Pereira Bonomo

215 - 224

pdf

Cartografia Tátil e Geografia Escolar
Proposições Metodológicas para a aprendizagem de fusos horários

Jadson Santiago dos Santos, Manuela Evangelista da Silva

274 - 281

pdf

Geografia e terceira idade
Uma proposta construtiva para a cartografia escolar na EJA

Guilherme Aparecido Godoi, Francismara Neves Oliveira

232 - 241

pdf

A importância do processo de verticalização urbana para o ensino de Geografia

Pedro Spode, Iago Turba Costa, Priscila de Aguiar

249 - 257

pdf

Incentivo à docência por meio do PIBID na formação inicial de professores de Geografia para educação básica

Josias Ivanildo Flores de Carvalho, Prof. Francisco Kennedy Silva dos Santos, Profª Laryssa de Aragão Souza, Profa. Ana Regina Marinho da Rocha Serafim

197 - 205

pdf