Plácido, Reginaldo, Shyrlei Benkendorf, e Denise Todorov. 2021. “Porosidade E Permeabilidade: Uma Abordagem mesoanalítica Em história Das instituições Escolares a Partir Da Cultura Escolar”. Metodologias E Aprendizado 4 (junho):183-96. https://doi.org/10.21166/metapre.v4i.2221.