Resenha da obra Metodologias visuais em Ciências Sociais e da Educação de Manuel Jacinto Sarmento

Autores

  • Daniele Martini Instituto Federal Catarinense

DOI:

https://doi.org/10.21166/ctp.v2i2.2060

Palavras-chave:

Metodologias visuais, Investigação, Fotografia, Educação

Resumo

A obra Metodologias visuais em Ciências Sociais e da Educação aborda o uso de imagens como forma de produzir conhecimento. Nesse sentido, o autor Manuel Jacinto Sarmento evidencia as modalidades de utilização das imagens na investigação em ciências da educação, como utilização de pinturas, gravuras, caricaturas e fotografias como exemplos documentais de fatos históricos ou de práticas educacionais e recurso às imagens históricas como fonte primárias. Os paradigmas teórico-metodológicos de aplicação dos métodos visuais são abordados como sendo positivista, interpretativo e crítico-participativo. O autor apresenta os aspectos estruturantes dos procedimentos com o uso das metodologias visuais como o planejamento, trabalho de campo, análise e interpretação e escrita e apresentação do relatório de investigação, os quais devem seguir o rigor epistemológico concernente à investigação científica. Utilizar as metodologias visuais requer do pesquisador capacidade científica, qualidade técnica na produção de imagens, ética e respeito pelos princípios além da sensibilidade interpretativa Tal metodologia apresenta-se, além da pesquisa, como uma possibilidade de aplicação nas práticas pedagógicas.

Referências

SARMENTO, Manuel Jacinto. Metodologias visuais em Ciências Sociais e da Educação. In: Torres, L. e Palhares, J-A. (orgs.) Metodologias de Investigação em Educação e Ciências Sociais. Braga, 2014.

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Publicado

2021-06-24

Edição

Seção

Resenhas