Tópicos em Educação Antirracista: um projeto de Extensão na rede de ensino federal brasileira

Autores

  • Giselle Maria Santos de Araujo Instituto Federal do Rio Grande do Sul https://orcid.org/0000-0003-4977-937X
  • Stephanie Machado Paré Instituto Federal do Rio Grande do Sul https://orcid.org/0000-0001-7347-0175
  • Victória Costa Alves Mariano Instituto Federal do Rio Grande do Sul
  • Natália Ceconelo Rodrigues Instituto Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.21166/rext.v8i15.1954

Palavras-chave:

Racismo , Antirracismo , Ensino

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar resultados de pesquisas efetuadas a partir do projeto de Extensão Tópicos em Educação Antirracista, uma ação de extensão que ofereceu formação a professores, funcionários e alunos tanto da comunidade externa quanto do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) – Campus Alvorada, para a prática de uma educação antirracista. Ancorados na Lei 10.639, discutiu-se temas e questões relativas ao racismo e à educação antirracista, tendo como ponto de partida textos de literatura brasileira de escritoras negras, a saber, Maria Firmina dos Reis, Carolina Maria de Jesus, Eliane Alves Cruz, Conceição Evaristo, Cidinha da Silva, Ana Maria Gonçalves, Mirian Alves, Lia Vieira, Adriana Ortega, Giselle Maria e Débora Garcia. O projeto foi realizado em dez encontros on-line semanais de duas horas de duração, mediados por tecnologias de rede, como os aplicativos Google Classroom e Google Meet. O projeto surgiu como uma ferramenta para a aplicação de um plano de ação contra o racismo nas instituições de ensino. A ação de extensão contou com 82 participantes assíduos, sendo 62% formado por pessoas negras, 63% com ensino superior e 71,3% professores das redes municipal e estadual de diversos estados brasileiros. Vários profissionais relataram mudanças em práticas educativas a partir dos conhecimentos obtidos. Tivemos também a participação de três bolsistas de extensão do Ensino Médio Técnico que desenvolveram pesquisas de abordagem bibliográfica de caráter qualitativo referentes aos tópicos trabalhados. Os resultados dessas pesquisas são apresentados neste trabalho.

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Biografia do Autor

Stephanie Machado Paré, Instituto Federal do Rio Grande do Sul

Estudante do Ensino Médio Técnico em Meio Ambiente do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) – Câmpus Alvorada. Bolsista de extensão na mesma instituição.

Victória Costa Alves Mariano, Instituto Federal do Rio Grande do Sul

Estudante do Ensino Médio Técnico em Meio Ambiente do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) – Câmpus Alvorada. Bolsista de extensão na mesma instituição.

Natália Ceconelo Rodrigues, Instituto Federal do Rio Grande do Sul

Estudante do Ensino Médio Técnico em Meio Ambiente do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) – Câmpus Alvorada. Bolsista de extensão na mesma instituição.

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Publicado

30-06-2021

Como Citar

ARAUJO, G. M. S. de; PARÉ, S. M.; MARIANO, V. C. A.; RODRIGUES, N. C. Tópicos em Educação Antirracista: um projeto de Extensão na rede de ensino federal brasileira. Extensão Tecnológica: Revista de Extensão do Instituto Federal Catarinense, Blumenau, v. 8, n. 15, p. 51–76, 2021. DOI: 10.21166/rext.v8i15.1954. Disponível em: https://publicacoes.ifc.edu.br/index.php/RevExt/article/view/1954. Acesso em: 2 fev. 2023.

Edição

Seção

Artigos